第二年，13-24个月
在你的孩子一岁到两岁生日之间，他会开始使用更多的单词。这是他大脑中的语言中枢变得更强大的时候。结果是，当孩子接近两岁时，他的词汇量增长很快。
连接他大脑和神经系统的通路也在增强。他将能够完成更艰巨的任务，理解更复杂的想法。这也是他对自己、对自己的情感和目标更加了解的时候。
健康发展迹象*
- 他会更善于告诉你他想要什么和需要什么。
- 他用言语和手势让你知道他想要什么。
- 它喜欢四处走动探索，不太可能静坐超过几分钟。
- 他会对其他孩子和创造性的游戏感兴趣。
- 他喜欢成为朋友和家人关注的焦点。
语言和文化
这时，你的宝宝会开始使用各种手势、声音和语言。到18个月的时候，你的孩子很可能会成为两个单词句子的大师，比如“更多的牛奶!”到24个月的时候，大多数孩子能够使用近200个单词。在这个年龄，你的孩子会喜欢和你一起读故事。通过故事，她在自己的词汇表中添加新单词，学习单词是如何连接的，以及声音和字母是如何构成单词的。
你能做些什么来帮助:
- 问她关于故事书中的图片。“这是谁?“那是什么?”
- 将书中的事件与个人经历联系起来。“我们家的猫像故事里的猫吗?”
- 把她抱在腿上分享图画书。
- 鼓励她谈论故事和她的想法。
思维能力
对于这个年龄段的人来说，好奇心才是王道。1到2岁的孩子测试事物是如何运作的。杯子会像球一样弹起来吗?你的孩子在这段时间发展思维技能的另一个标志是对制作工具的兴趣——比如站在箱子上拿高架子上的玩具。
你能做些什么来帮助:
- 让你的家安全，让他去探索。婴儿防护柜，墙壁插座，尖锐的角落，这样他可以安全地探索他的世界。
- 通过堆叠杯子和积木来帮助他探索事物是如何工作的。
自我控制
在她一岁到两岁之间，你的孩子会开始更经常地坚持独立。“不”可能会成为她最喜欢的词。在24到30个月之间，许多蹒跚学步的孩子已经获得了足够的对自己身体的控制和意识，开始学习如厕。
你能做些什么来帮助:
- 赞扬她用语言表达她的感情和思想
- 要有耐心。很有耐心的。
- 当她显得不舒服和烦躁时，问她是否需要使用洗手间。
- 带她去卫生间:从脱衣服到正确的洗手。庆祝她的成功!
自信
在这段时间里，孩子们变得更有兴趣展示他们正在成长中的独立性。
你能做些什么来帮助:
- 通过允许孩子“独自”做事情来支持孩子自信心的增长。
- 她为孩子们挑选的校服可能不是你想要的那种，但她肯定不会是第一个穿斗篷去照看孩子的孩子。